Já tinha dado uma vista de olhos aos ditos documentos estruturantes (projeto educativo, critérios de avaliação) mas é sempre muito diferente de ouvir;
E hoje ouvi e senti-me assim a modos que algo em jet lag pedagógico, isto é, a precisar de tempo para perceber onde estou, como são as logicas - e que, aparentemente ninguém dá conta que .apesar de termos a mesma profissão, professores, há lógicas e princípios substancialmente diferentes e, por vezes, as palavras não significam o mesmo.
Primeiras impressões, a escola é desproporcional e desproporcionada ao contexto - mas é um espectáculo...
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